View 1 of 500 съвета от логопеда: Нарушения на речта
Изчерпан

500 съвета от логопеда: Нарушения на речта

Наличност0 бр.
Състояние
Отлично
Град на издаване
София
Година
2010
Страници
248
Забележка
Нов, неизползван екземпляр.
Език
Български
Корици
Меки
Ширина (мм)
145
Височина (мм)
200
Автор
Жан-Марк Кремер
Издател
Логопедичен център Ромел
40.39
При нас ползвате 20% отстъпка при доставка с Еконт

Описание

Тази книга няма претенцията да бъде изчерпателен научен труд както върху комуникативните нарушения, така и върху терапията им; съществуват голям брой специализирани издания, които като цяло са понякога трудно достъпни за всеки читател.

Още повече, както добре подсказва и самото й заглавие, тя представлява сбор от простички отговори на едни от най-често срещаните въпроси, които всеки родител, всеки човек на средна възраст, всеки педагог или дори лекар, могат да си зададат, ако им се наложи един ден да се сблъскат с подобни тревоги или трудности, свързани с някоя от патологиите на гласа или на устната или писмена реч.

Тези въпроси логопедите ги чуват всеки ден в професионалната си практика; задават си ги както млади родители, така и учители, възпитатели, социални работници, професионалисти в здравната система и всички онези, чиято работа е свързана с грижи към бебета, деца, подрастващи, дори към лица в зряла възраст или вече възрастни хора.

Отговорите, представени в тази книга, могат да бъдат само частични и не могат да съответстват изцяло на отделния случай, какъвто представлява всяко човешко същество с неговата индивидуална история, присъщата му семейна среда, личната му култура и неговия генетичен, психологически и интелектуален капитал.

Когато се сблъска със специфичен проблем, всеки би трябвало да се обърне към избрания от него терапевт, за да се опита да разбере по-добре затруднението или установената патология и да се опита да я отстрани или да потърси съответната помощ.

Разговорите, представени тук обаче, ще позволят, от една страна, на всеки читател да се доближи до логопедията, логопедите и тяхната понякога трудна или недооценена работа, а от друга страна, да адаптира по-добре своето поведение на отговорен родител изправен пред трудност, нарушение или на загуба на комуникация.