В книге, переведенной со второго дополненного немецкого издания, показано развитие деятельности мозга ребенка. Освещаются вопросы развития органов чувств, движений, эмоций и др., а также общие закономерности развития деятельности мозга ребенка. Автор уделяет внимание вопросу о влиянии среды на формирование поведения ребенка. Содержание книги основано на большом экспериментальном и клиническом материале. В ней приводится обширная литература по физиологии, психологии и клинике. Несмотря на то, что некоторые высказывания автора не соответствуют диалектико-материалистическому мировоззрению (что оговорено в предисловии), книга несомненно представляет значительный интерес для вышеупомянутого контингента читателей и окажется для них полезной. Издание рассчитано на врачей-педиатров, физиологов, психологов и педагогов.